Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual

Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual

Este artigo busca analisar a orientação espacial dos alunos com deficiência visual em escola de educação especial localizada na cidade de São Paulo antes e após a implantação de sinalização tátil no piso, importante elemento do sistema chamado wayfinding. Na primeira etapa da pesquisa (período entre...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Abate, Tania Pietzschke, Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	por
Được phát hành:	ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído 2017
Truy cập trực tuyến:	https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/56297
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Parâmetros de projeto e métodos visuais APOs: estudo de duas escolas no Reino Unido
Bằng: Souza, Larissa Negris de, et al.
Được phát hành: (2020)

Programming an architecture of learning environments
Bằng: Alvares, Sandra Leonora, et al.
Được phát hành: (2015)

A game as a tool to support the architectural program of public school building
Bằng: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Được phát hành: (2015)

DINÂMICAS QUE ENSINAM: A METODOLOGIA DE PROJETO NO ENSINO DE ARQUITETURA
Bằng: Moreira, Daniel de Carvalho, et al.
Được phát hành: (2016)

Design comprehension as research topics
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2016)

ANALISYS OF DESIGN EVALUATION METHODS
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2012)

Pictograms and elderly persons: wayfinding signage of a Colombian Bus Rapid Transit
Bằng: Romo, Gwendy, et al.
Được phát hành: (2020)

Metodologia de avaliação de conforto ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério
Bằng: Graça, Valéria Azzi Collet da, et al.
Được phát hành: (2008)

Maquetes táteis: infográficos tridimensionais para a orientação espacial de deficientes visuais
Bằng: Milan, Luis Fernando
Được phát hành: (2008)

Dynamics to support the design process: the experience with “School Deck” in design teaching
Bằng: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Được phát hành: (2018)

A Criança e a Invenção de seu Espaço
Bằng: Almeida, Elvira de
Được phát hành: (1992)

Analysis support for the design process of school buildings
Bằng: Pereira, Paula Roberta Pizarro, et al.
Được phát hành: (2018)

Importância dos agentes para a arquitetura escolar: aplicação de jogo de apoio ao processo participativo
Bằng: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Được phát hành: (2018)

Isolamento do ruído de impacto no sistema de piso com aplicação de revestimento sobre o piso original
Bằng: Xavier, Leilane Aguiar Almeida, et al.
Được phát hành: (2020)

Editorial
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2015)

Editorial
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2015)

Especies no aptas y con manejo especial para la arborización urbana de Montería, Colombia
Bằng: Acosta-Hernández, César Fabio
Được phát hành: (2013)

Editorial: Edição especial ENCAC 2017
Bằng: Ghisi, Enedir, et al.
Được phát hành: (2018)

Discussão sobre a importância do programa de necessidades no processo de projeto em arquitetura
Bằng: Moreira, Daniel de Carvalho, et al.
Được phát hành: (2009)

Editorial
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2017)

Patrick Geddes e a Escola Territorialista Italiana: aproximações conceituais e metodológicas. Reflexões a partir da participação de crianças na representação de valores patrimoniais da cidade de Santa Leopoldina–ES/Brasil
Bằng: Andrade, Bruno Amaral de, et al.
Được phát hành: (2016)

Tecnologias assistivas destinadas à orientação espacial, identificação de obstáculos e guiamento de pessoas com deficiência visual
Bằng: Vasconcelos, Bianca Maria, et al.
Được phát hành: (2020)

Piso de bambu chinês vs. piso de eucalipto brasileiro: estudo de caso comparativo das emissões de gases de efeito estufa no transporte
Bằng: Hernandes, Thiago Zaldini
Được phát hành: (2015)

Editorial
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2016)

Editorial
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2017)

Editorial
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2016)

Editorial
Bằng: Meira, Gibson Rocha, et al.
Được phát hành: (2015)

PARÂMETROS DE PROJETO PARA ESCOLAS WALDORF
Bằng: Oliveira, Thaís R. S. Cardoso e, et al.
Được phát hành: (2021)

Antonio Bonet: Petit Museu Escola Àster
Bằng: Ródenas García, Juan Fernando, et al.
Được phát hành: (2021)

Indicadores de uso racional da água para escolas de ensino fundamental e médio
Bằng: Gonçalves, Orestes Marraccini, et al.
Được phát hành: (2008)

Pesquisa experimental para avaliar a qualidade da água e a capacidade de retenção de água pluvial em coberturas verdes em Campinas - Brasil
Bằng: Ibiapina, Marcia Barreto, et al.
Được phát hành: (2011)

Preferências visuais das crianças em salas de aula de educação infantil: uma aproximação experimental
Bằng: Vásquez, Natalia Giraldo, et al.
Được phát hành: (2018)

Editorial V15 | N3: Edição Especial: Tecnopolíticas
Bằng: Paula, Frederico Braida Rodrigues de, et al.
Được phát hành: (2020)

Editorial
Bằng: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Được phát hành: (2015)

Editorial
Bằng: Scheer, Sergio, et al.
Được phát hành: (2016)

As Escolas Públicas Paulistas da Primeira República e seus Arquitetos
Bằng: Wolff, Silvia Ferreira Santos
Được phát hành: (1993)

VIII ENEPEA - Encontro Nacional de Ensino de Paisagismo em Escolas de Arquitetura e Urbanismo no Brasil - FAUUSP
Bằng: Macedo, Silvio Soares
Được phát hành: (2007)

Árboles para Ibagué: Especies que fortalecen la Estructura Ecológica Principal
Bằng: Molina Prieto, Luis Fernando
Được phát hành: (2008)

Elementos Visuales Simples
Bằng: Meneses Ciuffardi, Rolando Adrian
Được phát hành: (2017)

Ordenanza especial de edificación :Conjunto monumental "Zona Típica Av. Baquedano", Iquique
Bằng: Torres A., María Loreto
Được phát hành: (2000)