Programación neurolinguística para fomentar la dirección afectiva, creatividad y comunicación en el aula

La enseñanza universitaria presenta retos y características distintivas respecto al nivel básico, que demandan dotar a los educandos de la capacidad de aprender a aprender; sin embargo, investigaciones precedentes evidencian que existen dificultades en las relaciones interpersonales entre alumnos y...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Vanga Arvelo, María Giuseppina, Fernández Soto, Adalberto
বিন্যাস: Online
ভাষা:spa
প্রকাশিত: Revista AUC 2016
অনলাইন ব্যবহার করুন:https://editorial.ucsg.edu.ec/ojs-auc/index.php/auc-ucsg/article/view/6
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!