Programación neurolinguística para fomentar la dirección afectiva, creatividad y comunicación en el aula

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Vanga Arvelo, María Giuseppina, Fernández Soto, Adalberto
Formato: Online
Lenguaje:spa
Publicado: Revista AUC 2016
Acceso en línea:https://editorial.ucsg.edu.ec/ojs-auc/index.php/auc-ucsg/article/view/6
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