El diseño como práctica de construcción de sentido
Se expone el caso de la asignatura de Contexto y Región: Introducción al Pensamiento Sistémico, en la Universidad de Ibagué (Colombia), cuyo propósito inicial es el desarrollo de competencias para distinguir y estructurar sistémicamente situaciones problemáticas regionales y generar alternativas de...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | spa |
| 出版事項: |
Universidad Católica de Pereira
2018
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| オンライン･アクセス: | https://biblioteca.ucp.edu.co/OJS/index.php/arquetipo/article/view/3801 |
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