Universidad e Innovación: Nuevas perspectivas1
1Publicado originalmente en Cuaderns de Tecnología (1996).Instituto Cataluña de Tecnología, Barcelona, España. Se publicacon autorización del autor.1. INTRODUCCIÓNEn este artículo se pretende poner de relieve que el cambio...
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| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Online |
| Taal: | Spanish / Castilian |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Central de Venezuela
2017
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| Online toegang: | https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_tc/article/view/12408 |
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| Samenvatting: | 1Publicado originalmente en Cuaderns de Tecnología (1996).Instituto Cataluña de Tecnología, Barcelona, España. Se publicacon autorización del autor.1. INTRODUCCIÓNEn este artículo se pretende poner de relieve que el cambio de enfoque que se ha producido en la concepción de los procesosde innovación debe llevar aparejado un cambio considerable en las funciones a desarrollar por las universidades, ya que estas, de estar al margen de la sociedad, han de pasar a situarse en el corazón de la misma.En una concepción interactiva de los procesos de innovación, las universidades que tengan intención de comprometerse en el desarrollo socioeconómico y cultural de su entorno, es decir, de participar activamente en los procesos de innovación y asumir su papel de guía y referencia de la sociedad, han de decidircomo hacerlo segun sus capacidades y las característicasespecíficas de sus respectivos entornos.Estas universidades, cada vez más comprometidas con la sociedad que las sustenta, se verán sometidas a tensiones crecientes por la funciones a llevar a cabo, algunas de las cuales serán difíciles de compatibilizar. Ello las obligará a establecer y explicitar políticas coherentes de actuación en las que las diferentes funcionesencuentren un medio adecuado de desarrollo. |
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