Developing qualitative models for structural learning
The use of qualitative models in small-scale presents itself as an essential tool for teaching structural systems as it allows the direct observation of the deformations in the model, therefore promoting the understanding of the mechanical behavior in an intuitive and clear way. In this sense, this...
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Lobosco, Tales, Câmara, Débora Carvalho |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | por |
منشور في: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8650263 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Direito alternativo: a juridicidade nas favelas
بواسطة: Lobosco, Tales
منشور في: (2014) -
On pedagogic models and the learning of the architectural project.
بواسطة: Correal Pachón, Germán Darío, وآخرون
منشور في: (2011) -
Qualitative Changes in Urban Structures. The Degraded Wetland Recovery in the Metropolitan Area of the Greater Resistencia, Argentina
بواسطة: Schneider, Valeria
منشور في: (2010) -
Social Housing qualitative aspects
بواسطة: Fiscarelli, Dr. Arq. Diego Martín
منشور في: (2018) -
Qualitative and quantitative evaluation of greywater reuse in buildings
بواسطة: Fiori, Simone, وآخرون
منشور في: (2008)