BIM in Civil Engineering teaching: proposal for adaptation of the curricular matrix
Building Information Modeling (BIM) teaching must be seen as necessary, given the construction industry's current requirements. Previous studies have pointed out criteria for identifying undergraduate courses with an interface with BIM teaching to deliver it in an integrated way, distributing c...
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Lima, Weslley Eunathan Fernandes, Melo, Luane Assunção Paiva, Melo, Reymard Sávio Sampaio de, Giesta, Josyanne Pinto |
---|---|
Định dạng: | Online |
Ngôn ngữ: | por |
Được phát hành: |
Universidade Estadual de Campinas
2020
|
Truy cập trực tuyến: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8657369 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Teaching strategies based on the competitive approach used by professors in the civil engineering teaching
Bằng: Dias Zapata, Evelyn
Được phát hành: (2015) -
BIM in the teaching of competencies in architecture and urbanism: curricular transformation
Bằng: Batistello, Paula, et al.
Được phát hành: (2019) -
Methodological strategies for urban analysis in the face of climate change : an adaptive design matrix for informal settlements.
Bằng: López-Valencia, Adriana Patricia, et al.
Được phát hành: (2018) -
Building Information Modeling as new technology in teaching civil engineering, architecture and construction
Bằng: Sánchez Botero, Tatiana; Universidad Católica de Pereira, et al.
Được phát hành: (2016) -
Guidelines for target costing adoption in the development of products for the residential real estate market
Bằng: Melo, Reymard Savio Sampaio de, et al.
Được phát hành: (2017)