Art and Nature in Enrico Tedeschi: Distinctive perspectives on architecture education in Argentina

Italian architect Enrico Tedeschi was one of the key protagonists in the teaching of architecture in Argentina in the period between the local rise of modern culture and its fall. Although his greatest influence was located in the provinces of Tucumán, Córdoba, San Juan and Mendoza, his theoretical...

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Prif Awdur:	Alvite, Silvia Mariel
Fformat:	Online
Iaith:	spa
Cyhoeddwyd:	Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño 2020
Mynediad Ar-lein:	https://revistasfaud.mdp.edu.ar/registros/article/view/391
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Enrico Tedeschi´s "photographic criticism" on Latin American landscape architecture
gan: Alvite, Silvia; Programa de Doctorado. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. Intendente Güiraldes 2160 - Ciudad Universitaria, Pabellón III, 4º piso. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Cyhoeddwyd: (2016)

Architect’s training. A constant concern of Enrico Tedeschi
gan: Adagio, Noemi; Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Rosario. Centro Universitario Rosario de Investigaciones Urbanas y Regionales (CURDIUR-CIUNR-UNR). Riobamba 220 bis (2000) Rosario, Santa Fe, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Teoría para la construcción de una ciudad: Enrico Tedeschi y su vínculo con la morfología urbano-edilicia de Mendoza (Argentina, 1960)
gan: Raffa, Cecilia; Arquitecta (Universidad de Mendoza), magíster en Arte Latinoamericano y doctora en Ciencias Sociales (Universidad Nacional de Cuyo). Se desempeña como investigadora del Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (INCIHUSA- CONICET, Argentina). Su especialidad es la historia cultural de la arquitectura y la ciudad del siglo XX, desde donde aborda estudios sobre la arquitectura pública y las relaciones entre el campo técnico y el campo político; desarrolla además trabajos en torno del Patrimonio Cultural. Fue directora e integrante del equipo responsable de diversos proyectos de investigación científica financiados por organismos provinciales y nacionales (FPC, FNA, CONICET, ANPCyT, etc.). Codirige becas doctorales y posdoctorales del CONICET y es docente de grado y posgrado. Escribió numerosos trabajos publicados en libros y en revistas científicas nacionales e internacionales. Es autora del libro Plazas fundacionales. El espacio público mendocino entre la técnica y la política, Mendoza 1910-1943 y compiladora y coautora de Profesionalizando un Estado provincial. Mendoza 1890-1955 y Arquitectos en Mendoza, ambos editados por la UNCuyo.
Cyhoeddwyd: (2018)

The University City of Tucumán (1947-1952): Region, landscape and organicism
gan: Alvite, Silvia Mariel
Cyhoeddwyd: (2018)

The Brazilian ''varanda gourmet'' : hedonistic architecture and social distinction.
gan: Cruz-Petit, Bruno, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Patrimonial education and dissemination: interpretation of digital content and new educational perspectives
gan: Martínez Martínez, Héctor Fernando, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)

Social distinction and residential habitat in Latin America
gan: Roitman, Sonia
Cyhoeddwyd: (2011)

Education, Sustainability, Architecture
gan: Castillo Haeger, Claudia, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

Forgotten Spaces, distinct places: Social transformation of urban space in Bogotá (1850-1880)
gan: Llano, Fabián Andrés
Cyhoeddwyd: (2014)

Migration in intermediary cities in the interior of the brazilian northeast: the attraction of migration as a distinctive element
gan: Queiroz , Silvana Nunes de, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

THE APPROPRIATION OF NATURAL LIGHTING IN SOCIO-EDUCATIONAL CENTERS TO THE YOUNG PEOPLE IN DEPRIVATION OF FREEDOM
gan: Nonato, Eunice Maria Nazarethe, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Education in Architecture: Transitions towards Sustainable Development
gan: Castellanos Tuirán, Alexandra Isabel, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

Life stories, storyboards, and animatics in architectural education
gan: Aroztegui, Carmen
Cyhoeddwyd: (2014)

Gadamer’s hermeneutics and the practice of design in architectural education
gan: Silva, Teresa Madeira da
Cyhoeddwyd: (2016)

Crossed perspectives around the doctorate in architecture.
gan: Garric, Jean-Philippe
Cyhoeddwyd: (2015)

PERSPECTIVE OF APPROACHE IN THE TERRITORIAL DEVELOPMENT: THE PLAIN REGION (CÓRDOBA, ARGENTINA)
gan: Crissi Aloranti, Vanesa Soledad
Cyhoeddwyd: (2020)

The architectural works of beneficence in Mar del Plata (Argentina) as disciplinary devices (1900-1930). Analysis through Foucault's perspective
gan: Fiorentino, Romina
Cyhoeddwyd: (2019)

On Natural Light in Architecture
gan: Guadarrama Gándara, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2016)

The introduction of the parametric approach in architectural design education: an experience report
gan: Romcy, Neliza Maria e Silva, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

The city: educational area
gan: Ramírez Cely, Camilo
Cyhoeddwyd: (2015)

Modernist architecture: Architects and works in Mendoza - Argentina (1930-1970)
gan: Raffa, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

The kinetic wall: A human and environmentally responsive facade. An educational approach in architecture
gan: de Queiroz Nome, Natália, et al.
Cyhoeddwyd: (2018)

The place of memory: urban education
gan: Rodríguez, Laura Yasmin, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

A multimedia panorama in education
gan: Durán Carrasco, Emilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2013)

Contemporary dynamics and editorial management in architecture, urbanism and design: problems and perspectives
gan: Martinez Osorio, Pedro Arturo
Cyhoeddwyd: (2016)

The evaluation from the perspective of architects in reducing waste in the architectural design stage
gan: Ito, Ana Paula Nishimoto, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

The Arica Workshop: Reality and design in architectural education at the Catholic University of Chile, 1970- 1973
gan: Torrent, Horacio, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

The art integration in contemporary architecture
gan: Dutsev, Mikhail
Cyhoeddwyd: (2017)

Sustainable architecture: integration among environment, design and technology in research, design practice and education
gan: Gonçalves, Joana Carla Soares, et al.
Cyhoeddwyd: (2008)

Debates around the modern educational space
gan: Rotman, Arq. Sofía
Cyhoeddwyd: (2014)

A paradigm shift: distance education
gan: García, Beatriz
Cyhoeddwyd: (2014)

Higher education and sustainability at the unam centenary
gan: Lahera Ramón, Virginia
Cyhoeddwyd: (2011)

Educating Towards Landscape in Latin America
gan: Aponte García, Gloria
Cyhoeddwyd: (2016)

EVALUATION OF COLLECTIVE CRITICAL ANALYSIS OF DESIGN FROM THE PERSPECTIVE OF ARCHITECTURE AND URBANISM STUDENTS
gan: Barros, Paula
Cyhoeddwyd: (2016)

THE SUSTAINABLE ARCHITECTURAL DESIGN BASED ON NATURAL PROCESSES
gan: Stucke, Alexia María Itatí; Construcciones II “A”, Instituto de Investigaciones Tecnológicas para el Diseño Ambiental del Hábitat Humano (I.T.D.A.Hu.), Facultad de Arquitectura y Urbanismo. UNNE. Resistencia, Chaco, et al.
Cyhoeddwyd: (2019)

Impact of passive architectural design strategies on the energy efficiency label in Argentina
gan: Fernandez, Amalita, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)

The building envelope and its influence on natural lighting
gan: Ávila Ramírez, David Carlos, et al.
Cyhoeddwyd: (2015)

The current importance of the work of architectural art
gan: Chávez Giraldo, Juan David
Cyhoeddwyd: (2012)

State of the art the concept of architectural theory.
gan: Duran Dieudone, Serge, et al.
Cyhoeddwyd: (2005)

ARLA : latin american architecture journal index and website balance and perspectives of the first meeting.
gan: Méndez, Patricia
Cyhoeddwyd: (2014)

Eitemau Tebyg

Enrico Tedeschi´s "photographic criticism" on Latin American landscape architecture
gan: Alvite, Silvia; Programa de Doctorado. Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo. Universidad de Buenos Aires. Intendente Güiraldes 2160 - Ciudad Universitaria, Pabellón III, 4º piso. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Cyhoeddwyd: (2016)
Architect’s training. A constant concern of Enrico Tedeschi
gan: Adagio, Noemi; Consejo de Investigaciones de la Universidad Nacional de Rosario. Centro Universitario Rosario de Investigaciones Urbanas y Regionales (CURDIUR-CIUNR-UNR). Riobamba 220 bis (2000) Rosario, Santa Fe, et al.
Cyhoeddwyd: (2020)
Teoría para la construcción de una ciudad: Enrico Tedeschi y su vínculo con la morfología urbano-edilicia de Mendoza (Argentina, 1960)
gan: Raffa, Cecilia; Arquitecta (Universidad de Mendoza), magíster en Arte Latinoamericano y doctora en Ciencias Sociales (Universidad Nacional de Cuyo). Se desempeña como investigadora del Instituto de Ciencias Humanas, Sociales y Ambientales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (INCIHUSA- CONICET, Argentina). Su especialidad es la historia cultural de la arquitectura y la ciudad del siglo XX, desde donde aborda estudios sobre la arquitectura pública y las relaciones entre el campo técnico y el campo político; desarrolla además trabajos en torno del Patrimonio Cultural. Fue directora e integrante del equipo responsable de diversos proyectos de investigación científica financiados por organismos provinciales y nacionales (FPC, FNA, CONICET, ANPCyT, etc.). Codirige becas doctorales y posdoctorales del CONICET y es docente de grado y posgrado. Escribió numerosos trabajos publicados en libros y en revistas científicas nacionales e internacionales. Es autora del libro Plazas fundacionales. El espacio público mendocino entre la técnica y la política, Mendoza 1910-1943 y compiladora y coautora de Profesionalizando un Estado provincial. Mendoza 1890-1955 y Arquitectos en Mendoza, ambos editados por la UNCuyo.
Cyhoeddwyd: (2018)
The University City of Tucumán (1947-1952): Region, landscape and organicism
gan: Alvite, Silvia Mariel
Cyhoeddwyd: (2018)
The Brazilian ''varanda gourmet'' : hedonistic architecture and social distinction.
gan: Cruz-Petit, Bruno, et al.
Cyhoeddwyd: (2017)