A favor de la enseñanza integral en el primer año de arquitectura
This article lays out the results of a study entitled “The teaching of architecture in the freshman year”, the aim of which was to take an in-depth look at the syllabi of different schools of architecture around the world and understand how the structure of the freshman-year curriculum shapes the ed...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Mejía Ortiz, Claudia, Albornoz Rugeles, Cristina, Villazón Godoy, Rafael, Restrepo Hernández, Fabio, Saga, Manuel |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad del Bío-Bío, Chile
2015
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/1971 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Favorable environments for health
অনুযায়ী: Campari, Gabriela
প্রকাশিত: (2019) -
A favor de la historia urbana
অনুযায়ী: Piñon, Juan Luis
প্রকাশিত: (2004) -
Núcleo temático-académico de primer año : estructura lógica del espacio.
অনুযায়ী: Bravo Ovalle, Esteban, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2000) -
THE “POLICUBE” AS A TEACHING TOOL TO FAVOR THE TEACHING LEARNING PROCESS OF INDUSTRIALIZED CONSTRUTION
অনুযায়ী: Douthat, Maira Lucía; TDAHu - FAU – UNNE, Resistencia, Chaco, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Region and regionalism ¿autonomy or integration?
অনুযায়ী: Restrepo, Juan Guillermo
প্রকাশিত: (2004)