Urban design and teaching experience

Urban design and teaching experience

This paper describes and analyzes the process of design and implementation of an Urban Design Studio for third year architecture students at the Faculty of Architecture and Urbanism of the University of Chile. This academic experience has allowed the faculty to pass on to the students all the necess...

Volledige beschrijving

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs:	Arze, Gonzalo, Mawromatis, Constantino, Corvalán, Felipe, Orozco, Hernán
Formaat:	Online
Taal:	spa
Gepubliceerd in:	Universidad de Chile. Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2012
Online toegang:	https://revistaurbanismo.uchile.cl/index.php/RU/article/view/26399
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Tensions and convergence: contemporary urban design as an alternative to urban sprawl
door: Mawromatis, Constantino
Gepubliceerd in: (2013)

THE TALLER TOTAL: AN EXPERIENCE OF TEACHING OF ARCHITECTURE AND URBANISM
door: Dobry-Pronsato, Sylvia Adriana
Gepubliceerd in: (2012)

Experiences with digital tools in teaching architectural structures
door: Silva, Felipe Tavares da
Gepubliceerd in: (2021)

Dynamics to support the design process: the experience with “School Deck” in design teaching
door: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Teaching architectural design with an environmental focus: an experience with an integrated architectural design and thermal comfort subject.
door: Bogo, Amilcar José, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Experience design.
door: Forero La Rotta, Augusto, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Palabras del Director
door: Mawromatis, Constantino
Gepubliceerd in: (2006)

Tectonics interactions in teaching architecture design
door: Mattana, Leticia, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Basic Architectural Design in the teaching of architecture in Nicaragua
door: García, Hermógenes, et al.
Gepubliceerd in: (2018)

Movilidad en los Suburbios Dispersos y el Nuevo Urbanismo en los Estados Unidos de América: ¿importación irreflexiva desde Chile?
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (2002)

Emergencias
door: Mawromatis Pazderka, Constantino
Gepubliceerd in: (2010)

Editorial
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (2007)

Editorial
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (2005)

Pensamiento y obras :entrevista al arqto. Patricio Morelli U.
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (1998)

La cultura del suburbio y las nuevas alternativas de diseño urbano en EE.UU.
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (1995)

Editorial
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (2006)

Editorial
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (1997)

El divorcio entre los instrumentos de planificación y la morfología urbana en el perímetro Metropolitano de Santiago de Chile: el caso de Maipú
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (2000)

Jakriborg, Suecia
door: Mawromatis P., Constantino
Gepubliceerd in: (2011)

Louis Kahn: Architecture – theoretical conception and design teaching
door: Favero, Marcos
Gepubliceerd in: (2017)

The Theory-Practice Relationship. A Teaching Experience during the Last Workshop at the Faculty of Architecture, UNNE, Argentina
door: Giró, Marta Graciela, et al.
Gepubliceerd in: (2006)

El Intersticio como nuevo soporte del diseño urbano de la sociedad contemporánea
door: Arze Arce, Gonzalo Horacio
Gepubliceerd in: (2014)

Learning through non-determined content in architectural design teaching
door: Psegiannaki, Katerina, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Construct a new teaching in urban planning
door: Palacios Barra, Alfredo
Gepubliceerd in: (2014)

CIM (City Information Modeling) use for the generation of site layouts for social housing complexes: a teaching experience
door: Beirão, José Nuno, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Graphic design beyond the visual-optic experience
door: Peña Casallas, Nicolás
Gepubliceerd in: (2020)

Active design applied to pedestrian experience with sidewalks
door: Meotti, Aline, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Teaching topography in the architecture and urbanism course by active learning
door: Maziero, Lucia Teresinha Peixe
Gepubliceerd in: (2018)

BIM in the teaching of competencies in architecture and urbanism: curricular transformation
door: Batistello, Paula, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Initial Aspects about a Teaching Experience in Villa 15, Buenos Aires (AR049 FADU-UBA Research Project)
door: Sárraga, Ricardo de
Gepubliceerd in: (2006)

TECHNOLOGIES ACCORDING TO DESIGN AS DIDACTIC EXPERIENCES IN COMPLEMENTARY FACILITIES
door: Gallipoliti, Virginia A.; Facultad de Arquitectura y Urbanismo-UNNE. Resistencia, Chaco
Gepubliceerd in: (2019)

Participative design experiences in Colombia. "Intelligent" transformation of territories
door: Rico-Ramírez, Camilo, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Contributions to experiment design in civil engineering research projects
door: Dal Molin, Denise Carpena Coutinho, et al.
Gepubliceerd in: (2008)

Designing for bus stop experience: An emotion-driven project
door: Scaletsky, Celso Carnos, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

EXPERIENCE AND PARAMETERIZATION IN THE PROCESS OF DIGITAL INTERACTIVE APPLICATIONS DESIGN
door: Ellwanger, Cristiane, et al.
Gepubliceerd in: (2016)

Some clarification on the architecture and urbanism teaching in the Universidad de Chile
door: Maulén de los Reyes, David
Gepubliceerd in: (2010)

Teaching methodologies based on touch interfaces for the teaching of drawing and architectural projects
door: Domínguez, Ernest Redondo, et al.
Gepubliceerd in: (2021)

Teaching during the pandemic
door: Vielma Pérez, Juan Carlos
Gepubliceerd in: (2020)

Teaching the Housing Project
door: Arbide, Dardo
Gepubliceerd in: (1996)

Teaching towards the future
door: Mántaras, Guillermo J., et al.
Gepubliceerd in: (2007)