Precise emotions: Digital fabrication in the teaching of architecture

Precise emotions: Digital fabrication in the teaching of architecture

Architectural education must develop technical and aesthetic skills in order to elaborate constructions projects. New digital manufacturing machines allow to the creation of material models, as well as industrialized components creating new capabilities that must be properly integrated into professi...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Alvarado, Rodrigo García, Lagos, Rodrigo, Salcedo, Pedro, Ramos, Mario, Labarca, Claudio, Bruscato, Underlea
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Unisinos 2021
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.unisinos.br/index.php/arquitetura/article/view/4810
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

Contemporary design and digital fabrication
Bằng: Tapia Abril,, Verónica Emilia
Được phát hành: (2015)

Digital practices in architecture: Six international experiences
Bằng: Bruscato, Underlea Miotto
Được phát hành: (2011)

EXPUESTA INTIMIDAD. MUSEO IBERE CAMARGO, ALVARO SIZA, BRASIL
Bằng: Bruscato, Underlea, et al.
Được phát hành: (2009)

The Project of Theory. Contribution to the study and precision of the theory of architectural Project.
Bằng: Barros di Giammarino, Fabián
Được phát hành: (2016)

Experiences with digital tools in teaching architectural structures
Bằng: Silva, Felipe Tavares da
Được phát hành: (2021)

TRANSPARENCIAS HABITADAS CASA ARCO DE PEZO VON-ELLRICHAUSEN
Bằng: Miotto Bruscato, Underlea, et al.
Được phát hành: (2011)

Digitally integrated practices: a new paradigm in the teaching of digital media in architecture
Bằng: Angulo, Antonieta, et al.
Được phát hành: (2021)

Designing precision hand tools used by hands: eye tracking and other techniques of usability
Bằng: Puentes-Lagos, David Ernesto, et al.
Được phát hành: (2017)

Digital literacy for the teaching of architecture. A case study
Bằng: Redondo, Ernesto, et al.
Được phát hành: (2012)

Sueños compartidos: visitas multi-usuarias em modelos arquitectónicos distantes
Bằng: Bruscato, Underlea, et al.
Được phát hành: (2021)

Towards a BIM-based digital interface in cut and bent rebar design-fabrication
Bằng: Maciel, Alex Roda, et al.
Được phát hành: (2018)

Public Emotions
Bằng: Silva, Armando
Được phát hành: (2016)

To Move (Emotion): Relationships Between Strangers and Architecture
Bằng: Odériz Martínez, Alberto
Được phát hành: (2016)

Alphabet of Emotions and Movement
Bằng: Lozoya, Johanna
Được phát hành: (2016)

CONTEXTUALIZANDO LO DIGITAL REFLEXIONES DEL TALLER POLITICS OF FABRICATION LABORATORY DE LA ARCHITECTURAL ASSOCIATION Y LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALPARAÍSO
Bằng: Álvarez, Nuria, et al.
Được phát hành: (2013)

The dilemma of teaching the intangible
Bằng: Queiroz, Rodrigo
Được phát hành: (2015)

Análisis paramétrico de volúmenes arquitectónicos con algoritmos genéticos
Bằng: Salcedo Lagos, Pedro
Được phát hành: (2012)

Drawing in the Architectural Classroom: Is It Valuable to Digital Natives?
Bằng: Martín López, Rodrigo Durán López, Lucía
Được phát hành: (2020)

Basic Architectural Design in the teaching of architecture in Nicaragua
Bằng: García, Hermógenes, et al.
Được phát hành: (2018)

Formwork fabrication freedom for a concrete canoe
Bằng: Jipa, Andrei, et al.
Được phát hành: (2019)

City Planning: Between Rationality and Emotion
Bằng: Quiroz Rothe, Héctor
Được phát hành: (2016)

Strengthening social fabric to build urban peace. “Usmeando” the right to the city
Bằng: Carreño-Novoa, María Camila, et al.
Được phát hành: (2020)

The role of emotions and affects in the production of habitat and territory
Bằng: Campos Medina, Luis, et al.
Được phát hành: (2017)

The Affective Turn: An Approach to the Spatial Dilemma of Emotions
Bằng: Lozoya, Johanna
Được phát hành: (2018)

Harmonics: Platonic solids basis of a didactic model for the initiation of an Architectural project
Bằng: Vergara, Rodrigo Lagos
Được phát hành: (2016)

Make architecture, teach technology
Bằng: Villani, Daniel Pedro; Construcciones I “A”. Carrera Arquitectura. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño. Universidad Nacional de Córdoba, et al.
Được phát hành: (2020)

Architecture in Brazil: Teaching and practice
Bằng: Salvatori, Elena
Được phát hành: (2021)

Designing for bus stop experience: An emotion-driven project
Bằng: Scaletsky, Celso Carnos, et al.
Được phát hành: (2016)

Excited City. Emotions and Revolution in Mexico City, 1912
Bằng: Miranda Pacheco, Sergio
Được phát hành: (2016)

Teaching methodologies based on touch interfaces for the teaching of drawing and architectural projects
Bằng: Domínguez, Ernest Redondo, et al.
Được phát hành: (2021)

Towards sustainability from architecture and ecosophy: links between mental ecology, emotional neuroscience and space
Bằng: Loredo, Isabel
Được phát hành: (2021)

EXPERIENCE AND PARAMETERIZATION IN THE PROCESS OF DIGITAL INTERACTIVE APPLICATIONS DESIGN
Bằng: Ellwanger, Cristiane, et al.
Được phát hành: (2016)

Trends in digital architecture
Bằng: Lyon R., Eduardo
Được phát hành: (2007)

Aguas contemporáneas
Bằng: Bruscato Portella, Underlea
Được phát hành: (2007)

Introduction
Bằng: Bruscato, Underlea Miotto
Được phát hành: (2011)

Presentation
Bằng: Bruscato, Underlea Miotto
Được phát hành: (2011)

Learning through non-determined content in architectural design teaching
Bằng: Psegiannaki, Katerina, et al.
Được phát hành: (2015)

Notes towards the teaching of poetics in architecture
Bằng: Conceição, Luis
Được phát hành: (2021)

Tectonics interactions in teaching architecture design
Bằng: Mattana, Leticia, et al.
Được phát hành: (2021)

Diseño integrado para viviendas energéticamente eficientes en Chile: Enhebrando capacidades
Bằng: Miotto Bruscato, Underlea, et al.
Được phát hành: (2011)