A case study of the flipped classroom model in a rigid-body mechanics course
The objective of this article is to present an investigation in which the case study method was used using a group control, to apply the inverted class model in a rigid body mechanics course. The students of the group have received the course with the investment model, while the control group with t...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | spa eng |
| Được phát hành: |
Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado - Decanato de Ingeniería Civil
2019
|
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.uclave.org/index.php/gt/article/view/2286 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|