Acessibilidade espacial escolar em pátios para alunos com restrições visuais: a construção de um instrumento de avaliação
Para alunos com deficiência visual poderem freqüentar escolas regulares, além de um acompanhamento adequado, é necessário participarem de todas as atividades escolares, sem dificuldades. Para isso, é indispensável neutralizar e, se possível, eliminar as inúmeras barreiras existentes que podem dificu...
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 语言: | por |
| 出版: |
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
2009
|
| 在线阅读: | https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/43621 |
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|