Acessibilidade espacial escolar em pátios para alunos com restrições visuais: a construção de um instrumento de avaliação
Para alunos com deficiência visual poderem freqüentar escolas regulares, além de um acompanhamento adequado, é necessário participarem de todas as atividades escolares, sem dificuldades. Para isso, é indispensável neutralizar e, se possível, eliminar as inúmeras barreiras existentes que podem dificu...
שמור ב:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | por |
| יצא לאור: |
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
2009
|
| גישה מקוונת: | https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/43621 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|