Acessibilidade espacial escolar em pátios para alunos com restrições visuais: a construção de um instrumento de avaliação
Para alunos com deficiência visual poderem freqüentar escolas regulares, além de um acompanhamento adequado, é necessário participarem de todas as atividades escolares, sem dificuldades. Para isso, é indispensável neutralizar e, se possível, eliminar as inúmeras barreiras existentes que podem dificu...
Salvato in:
| Autori principali: | , , |
|---|---|
| Natura: | Online |
| Lingua: | por |
| Pubblicazione: |
Universidade de São Paulo. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo.
2009
|
| Accesso online: | https://www.revistas.usp.br/posfau/article/view/43621 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|