Os dois lados da moeda: Técnica e projeto
A partir de un diálogo desde las ópticas de un docente y una estudiante, se analizan las consecuencias de la clásica división entre los Talleres de Arquitectura y los demás contenidos curriculares, en especial aquellos que hacen parte del Área Técnica. Se resaltan los problemas asociados a esta sepa...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Online |
| 言語: | por spa |
| 出版事項: |
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
2006
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| オンライン･アクセス: | https://www.revistas.usp.br/risco/article/view/44669 |
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