Patrimonial education and dissemination: interpretation of digital content and new educational perspectives
This paper checks through literature regarding the emergence of new technologies which may support the teaching and understanding of cultural heritage, particularly since the late twentieth century. From this starting point various topics are classified in order to find links between heritage, digit...
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Martínez Martínez, Héctor Fernando, Pinzón Rodríguez, Javier Gonzalo, Arango, Natalia Marcela |
---|---|
Format: | Online |
Sprache: | spa |
Veröffentlicht: |
Universidad de Boyacá
2017
|
Online Zugang: | https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/designia/article/view/253 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
-
Art and Nature in Enrico Tedeschi: Distinctive perspectives on architecture education in Argentina
von: Alvite, Silvia Mariel
Veröffentlicht: (2020) -
A multimedia panorama in education
von: Durán Carrasco, Emilia, et al.
Veröffentlicht: (2013) -
The place of memory: urban education
von: Rodríguez, Laura Yasmin, et al.
Veröffentlicht: (2019) -
Education in Architecture: Transitions towards Sustainable Development
von: Castellanos Tuirán, Alexandra Isabel, et al.
Veröffentlicht: (2020) -
Education, Sustainability, Architecture
von: Castillo Haeger, Claudia, et al.
Veröffentlicht: (2015)