Patrimonial education and dissemination: interpretation of digital content and new educational perspectives
This paper checks through literature regarding the emergence of new technologies which may support the teaching and understanding of cultural heritage, particularly since the late twentieth century. From this starting point various topics are classified in order to find links between heritage, digit...
שמור ב:
Main Authors: | Martínez Martínez, Héctor Fernando, Pinzón Rodríguez, Javier Gonzalo, Arango, Natalia Marcela |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | spa |
יצא לאור: |
Universidad de Boyacá
2017
|
גישה מקוונת: | https://revistasdigitales.uniboyaca.edu.co/index.php/designia/article/view/253 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Art and Nature in Enrico Tedeschi: Distinctive perspectives on architecture education in Argentina
מאת: Alvite, Silvia Mariel
יצא לאור: (2020) -
A multimedia panorama in education
מאת: Durán Carrasco, Emilia, et al.
יצא לאור: (2013) -
The place of memory: urban education
מאת: Rodríguez, Laura Yasmin, et al.
יצא לאור: (2019) -
Education in Architecture: Transitions towards Sustainable Development
מאת: Castellanos Tuirán, Alexandra Isabel, et al.
יצא לאור: (2020) -
Education, Sustainability, Architecture
מאת: Castillo Haeger, Claudia, et al.
יצא לאור: (2015)