The mobile classroom: Alternative educational space for vulnerable early childhood groups

The mobile classroom: Alternative educational space for vulnerable early childhood groups

In the present essay, architectural and educational arguments are used as a specific demand before the urgent requirement of early childhood educational populations in vulnerable Peruvian areas. These arguments reinforce the urgent need for the implementation of an architectural product (the mobile...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Álvarez-Barrantes, José Alberto, Calua-Torres, Joel
Định dạng:	Online
Ngôn ngữ:	spa
Được phát hành:	Universidad ORT Uruguay 2021
Truy cập trực tuyến:	https://revistas.ort.edu.uy/anales-de-investigacion-en-arquitectura/article/view/2972
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

POE IN A RIO DE JANEIRO INSTITUCIONAL COUNTY’S NURSERY: AN EXPERIENCE IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION PLACE.
Bằng: Blower, Hélide Cristina Steenhagen, et al.
Được phát hành: (2010)

The role of public space in resilient urban development from a childhood perspective
Bằng: Soto Caro, Marcela, et al.
Được phát hành: (2020)

Study of qualitative seismic vulnerability in armed concrete educational institutions in the Falcón State
Bằng: Giménez, Alejandro, et al.
Được phát hành: (2020)

In search of public spaces for playing: a study of contemporary childhoods in the city of Vitória-ES
Bằng: Dias, Marina Simone
Được phát hành: (2018)

Governance and urban mobility towards sustainability. Educational community in Monterrey, Mexico
Bằng: Soto Canales, Karina, et al.
Được phát hành: (2020)

Quality management in the university classroom
Bằng: Ortiz, Wilmer Antonio
Được phát hành: (2018)

Thermal comfort in classrooms: systematic literature review
Bằng: Perillo, Paulo José Lima, et al.
Được phát hành: (2017)

State-Led Social Management, Intervention Policies within the Urban Popular Housing Context. The Program of Assistance to Vulnerable Groups (Applied Research)
Bằng: Martorell, Osvaldo, et al.
Được phát hành: (2016)

Person before professional: an experience in the classroom
Bằng: Ramirez Leon, Cecilia
Được phát hành: (2013)

Architectural qualities of classrooms and their relation with creative ideation
Bằng: Elizondo, Andrea Mariel, et al.
Được phát hành: (2019)

Energy efficiency in naturally ventilated classroom buildings
Bằng: Oliveira, Wagner Costa, et al.
Được phát hành: (2020)

Drawing in the Architectural Classroom: Is It Valuable to Digital Natives?
Bằng: Martín López, Rodrigo Durán López, Lucía
Được phát hành: (2020)

The Civil Society/State Relationship: Institutionalization within the Context of Social Policies. Lessons from the Program of Assistance to Vulnerable Groups (PAGV), Argentina
Bằng: Díaz Muñoz, Ana Rita
Được phát hành: (1999)

Sustainable Urban Design of Housing Groups
Bằng: Papparelli, Alberto, et al.
Được phát hành: (2007)

Debates around the modern educational space
Bằng: Rotman, Arq. Sofía
Được phát hành: (2014)

Presentation of Theme Group
Bằng: Anelli, Renato Luiz Sobral
Được phát hành: (2014)

Transformations in the Architecture of E-Groups: The Cases of Tikal and Uaxactun
Bằng: Montuori, Riccardo, et al.
Được phát hành: (2021)

City, childhood and environmental psychology: Case Study within the State of São Paulo / Brazil
Bằng: Silva, Juliana Bezzon da, et al.
Được phát hành: (2021)

The relationship between mobility and public space : transmilenio in Bogota.
Bằng: Díaz Osorio, Myriam Stella, et al.
Được phát hành: (2016)

Group of Housings and Public Space in San Gabriel Alto. Project Strategies to Urbanize the Hillside
Bằng: Cieza-de-León-Valdivia, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2017)

Solar water heaters for vulnerable housing in Guanajuato
Bằng: Tagle Zamora, Daniel, et al.
Được phát hành: (2019)

Wood : an alternative to protect the environment?
Bằng: Cedeño Valdivieso, Alberto
Được phát hành: (2013)

Espaços públicos e infâncias urbanas: a construção de uma cidadania contemporânea | Public spaces and urban childhoods: the construction of a contemporary citizenship
Bằng: Dias, Marina Simone, et al.
Được phát hành: (2015)

The Signatures on Juan O'Gorman's Early Functionalist Houses
Bằng: López Uribe, Cristina
Được phát hành: (2016)

Alternatives of Design: Architecture for Cyberspace as an education strategy Study Case Multiuser Virtual 3D Interactive Branch for the Virtual Workshop of the Americas
Bằng: Bustos López, Gabriela I., et al.
Được phát hành: (2007)

Vulnerability in public transport
Bằng: González Quiñones, Fidel, et al.
Được phát hành: (2018)

Alternative for the recovery of public space through green infrastructures in Tunja, Colombia
Bằng: Quintero González, Laura Estefanía
Được phát hành: (2017)

Workshops as a Socio-Educational Proposal for the Creation of a Different Approach to Popular Knowledge: A Feasible Alternative for the Self-Help Development of Habitat
Bằng: Garzón, Beatriz, et al.
Được phát hành: (2000)

The Access to Housing Finance by Low-Income Groups
Bằng: Tapia Zarricueta, Ricardo
Được phát hành: (1992)

Evaluation of early age cracking in rendering mortars with polypropylene fibers
Bằng: Monte, Renata, et al.
Được phát hành: (2018)

A multimedia panorama in education
Bằng: Durán Carrasco, Emilia, et al.
Được phát hành: (2013)

Experiences and challenges of using mobile application data for urban mobility.
Bằng: Sabino, Anna-Beatriz, et al.
Được phát hành: (2020)

The dissolution of the classroom: Finmere Primary School (1958-59), an integrative, specific and active learning
Bằng: Lacomba Montes, Paula, et al.
Được phát hành: (2018)

Using photography to understand the urban phenomena. Methodological transfers, visual ethnography in the architectural classroom
Bằng: Iturra Muñoz, Luis
Được phát hành: (2015)

A case study of the flipped classroom model in a rigid-body mechanics course
Bằng: García Ramírez, Yasmany
Được phát hành: (2019)

Images teach disequilibrating. Colombian educational television
Bằng: Rojas Torres, Olga
Được phát hành: (2017)

A BIM tool for energy efficiency simulation in early stages design
Bằng: Oliveira, Fernando Marcio, et al.
Được phát hành: (2020)

Theoretical contributions to research on the urban phenomenon in the early stages of its formation
Bằng: Soares, Josarlete Magalhães, et al.
Được phát hành: (2011)

A Retrospective View of the Remodelación República Housing Group
Bằng: Sepúlveda Mellado, Orlando
Được phát hành: (2007)

Patrimonial education and dissemination: interpretation of digital content and new educational perspectives
Bằng: Martínez Martínez, Héctor Fernando, et al.
Được phát hành: (2017)