Architecture, maintenance and safety of school environments: a post-occupancy evaluation (POE) applied study
This paper aims to establish some relationships between quality of design and use performance of 24 elementary and high school buildings, designed and erected since 1945, sited in Great São Paulo. As methodological procedures adapt the Post-Occupancy Evaluation (POE). It takes into consideration bot...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Ornstein, Sheila Walbe, Martins, Cláudia Alonso |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | por |
| Được phát hành: |
ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído
2008
|
| Truy cập trực tuyến: | https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/3308 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Post-Occupancy Evaluation and Design Quality in Brazil: Concepts, Approaches and an Example of Application
Bằng: Ornstein, Sheila Waber, et al.
Được phát hành: (2010) -
Post-occupancy evaluation: pre-test of tools for performance check of housing developments in innovative building systems
Bằng: Ono, Rosaria, et al.
Được phát hành: (2015) -
Experiential cognition, embodied observation and sustainability in the post-occupancy evaluation of urban environments
Bằng: Rheingantz, Paulo Afonso, et al.
Được phát hành: (2008) -
Resilience in social housing developments through post-occupancy evaluation and co-production
Bằng: Garrefa, Fernando, et al.
Được phát hành: (2021) -
Methodological procedures for post-occupancy evaluation of a social housing scheme with an emphasis on environmental comfort
Bằng: Vianna, Nelson Solano, et al.
Được phát hành: (2008)