Editorial

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A terceira edição da revista Ambiente Construído traz uma seleção de sete artigos especialmente dedicados ao tema de materiais, estruturas, técnicas e sistemas construtivos com o foco principal na sustentabilidade e nas tecnologias apropriadas. O primeiro artigo, de Livi e Repette, da Universidade F...

Deskribapen osoa

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Meira, Gibson Rocha, Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, Hirota, Ercília Hitomi, Savastano Junior, Holmer, Lamberts, Roberto
Formatua:	Online
Hizkuntza:	por
Argitaratua:	ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído 2015
Sarrera elektronikoa:	https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/57155
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2015)

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2015)

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2015)

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2016)

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2016)

Editorial
nork: Scheer, Sergio, et al.
Argitaratua: (2016)

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2015)

Editorial
nork: Ghisi, Enedir, et al.
Argitaratua: (2016)

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2017)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2014)

Editorial
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2017)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2014)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2013)

Editorial
nork: Kowaltows, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2017)

Programming an architecture of learning environments
nork: Alvares, Sandra Leonora, et al.
Argitaratua: (2015)

A game as a tool to support the architectural program of public school building
nork: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Argitaratua: (2015)

Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual
nork: Abate, Tania Pietzschke, et al.
Argitaratua: (2017)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2013)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2011)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2011)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2011)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2012)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2012)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2014)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2014)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2010)

Design comprehension as research topics
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2016)

ANALISYS OF DESIGN EVALUATION METHODS
nork: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, et al.
Argitaratua: (2012)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2012)

Metodologia de avaliação de conforto ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério
nork: Graça, Valéria Azzi Collet da, et al.
Argitaratua: (2008)

Parâmetros de projeto e métodos visuais APOs: estudo de duas escolas no Reino Unido
nork: Souza, Larissa Negris de, et al.
Argitaratua: (2020)

Dynamics to support the design process: the experience with “School Deck” in design teaching
nork: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Argitaratua: (2018)

Revisão sobre ensaios acelerados para indução da corrosão desencadeada por cloretos em concreto armado
nork: Meira, Gibson Rocha, et al.
Argitaratua: (2019)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2013)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2012)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2013)

Analysis support for the design process of school buildings
nork: Pereira, Paula Roberta Pizarro, et al.
Argitaratua: (2018)

Editorial
nork: Formoso, Carlos Torres, et al.
Argitaratua: (2011)

Importância dos agentes para a arquitetura escolar: aplicação de jogo de apoio ao processo participativo
nork: Deliberador, Marcella Savioli, et al.
Argitaratua: (2018)

DINÂMICAS QUE ENSINAM: A METODOLOGIA DE PROJETO NO ENSINO DE ARQUITETURA
nork: Moreira, Daniel de Carvalho, et al.
Argitaratua: (2016)