La Escuelita: Paradojas en la construcción de la autonomía disciplinar

La Escuelita: Paradojas en la construcción de la autonomía disciplinar

A mediados de la década del '70 la enseñanza de la arquitectura se encontraba marcada por la extrema politización de sus ideas y sus prácticas: la participación social en el proyecto y la organización de talleres verticales —que cuestionaban los principios pedagógicos tradicionales— señalaban e...

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Библиографические подробности
Главный автор:	Acosta, Mg. Arq. María Martina
Формат:	Online
Язык:	spa
Опубликовано:	Universidad Nacional del Litoral 2016
Online-ссылка:	https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ARQUISUR/article/view/5798
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