Preferências visuais das crianças em salas de aula de educação infantil: uma aproximação experimental
Em conforto visual, as pesquisas com crianças têm sido direcionadas ao estudo dos impactos da luz no desempenho acadêmico, e não propriamente na avaliação das preferências, o que evidencia a carência teórica e metodológica nessa linha de estudo. No caso de crianças mais novas, entre 4 e 7 anos de id...
Saved in:
| Main Authors: | Vásquez, Natalia Giraldo, Pereira, Fernando Oscar Ruttkay, Kuhnen, Ariane |
|---|---|
| Format: | Online |
| Language: | por |
| Published: |
ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído
2018
|
| Online Access: | https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/78209 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Avaliação de desempenho de um projeto padrão do programa Proinfância: escola de educação infantil no sul do Brasil
by: Modler, Nébora Lazzarotto, et al.
Published: (2018) -
ANÁLISE DO ESPAÇO CONSTRUÍDO DA REDE DE EDUCAÇÃO INFANTIL UTILIZANDO OS MÉTODOS AHP E SIG: ESTUDO DE CASO EM CAMBORIÚ (SC)
by: Morimoto, Rodrigo Meirinho, et al.
Published: (2019) -
Caracterização da qualidade acústica de salas de aula para prática e ensino musical
by: Vergara, Erasmo Felipe, et al.
Published: (2016) -
Projeto passivo de salas de aula para conforto térmico, numa perspectiva de mudança climática
by: Muñoz, Carol Andrea
Published: (2018) -
Fórum Mundial de Educação São Paulo
by: Editor, O
Published: (2003)