The city: educational area
Abstract: This work is part of the research “Urban Transformations in Bogota: meaning and identity in the 1990s,” that the author advances in the UBA (University of Buenos Aires) as a support for the thesis with which he aspires to the title of Master of Urbanism and addresses the issue of educating...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Ramírez Cely, Camilo |
---|---|
التنسيق: | Online |
اللغة: | spa |
منشور في: |
Corporación Universitaria del Caribe, CECAR.
2015
|
الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.cecar.edu.co/index.php/procesos-urbanos/article/view/82 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Las ciudades después del conflicto: La ciudad del arraigo
بواسطة: Pérgolis, Juan Carlos, وآخرون
منشور في: (2015) -
Urban panorama of high education buildings (EES) in the city of Bogotá.
بواسطة: López Bernal, Oswaldo, وآخرون
منشور في: (2009) -
Outdoor Worship: The Churches of the ‘Education and Rest’ Holiday Cities in Spain
بواسطة: Carcelén González, Ricardo
منشور في: (2021) -
The city as curriculum and educational device. A cultural heritage teaching proposal
بواسطة: Santamaria Alzate, Pablo, وآخرون
منشور في: (2020) -
Patrimonial education and dissemination: interpretation of digital content and new educational perspectives
بواسطة: Martínez Martínez, Héctor Fernando, وآخرون
منشور في: (2017)