Trazos coordinados para un diseño-TIC

El presente artículo es una reflexión surgida de la necesidad por problematizar la pedagogía del diseño a la luz de la incorporación de las tic en las universidades públicas –el caso de la uam-a. Se presenta una situación compleja debido al cambio de las...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Rosales González, Rodrigo, Bárcenas Sánchez, Víctor M.
Médium: Online
Jazyk:spa
Vydáno: Universidad Autónoma del Estado de México 2017
On-line přístup:https://legadodearquitecturaydiseno.uaemex.mx/article/view/9373
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