Programming an architecture of learning environments

Programming an architecture of learning environments

This paper presents a discussion on the relation between school architecture and pedagogical approaches. The goal of this study was to detect in the literature on diverse pedagogies information on the necessary spatial configurations to house essential learning activities. The pedagogies discussed h...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Alvares, Sandra Leonora, Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz
Materyal Türü:	Online
Dil:	por
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidade Estadual de Campinas 2015
Online Erişim:	https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8634983
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

A game as a tool to support the architectural program of public school building
Yazar:: Deliberador, Marcella Savioli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual
Yazar:: Abate, Tania Pietzschke, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Design comprehension as research topics
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

ANALISYS OF DESIGN EVALUATION METHODS
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Metodologia de avaliação de conforto ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério
Yazar:: Graça, Valéria Azzi Collet da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Parâmetros de projeto e métodos visuais APOs: estudo de duas escolas no Reino Unido
Yazar:: Souza, Larissa Negris de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Dynamics to support the design process: the experience with “School Deck” in design teaching
Yazar:: Deliberador, Marcella Savioli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Analysis support for the design process of school buildings
Yazar:: Pereira, Paula Roberta Pizarro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Importância dos agentes para a arquitetura escolar: aplicação de jogo de apoio ao processo participativo
Yazar:: Deliberador, Marcella Savioli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

DINÂMICAS QUE ENSINAM: A METODOLOGIA DE PROJETO NO ENSINO DE ARQUITETURA
Yazar:: Moreira, Daniel de Carvalho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Discussão sobre a importância do programa de necessidades no processo de projeto em arquitetura
Yazar:: Moreira, Daniel de Carvalho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

On pedagogic models and the learning of the architectural project.
Yazar:: Correal Pachón, Germán Darío, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Learning, composition and placement in the architecture project.
Yazar:: Pérgolis, Juan Carlos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Three learning environments to stimulate creativity: Case School of Design at North Carolina State University
Yazar:: Angulo, Camilo A.; Universidad Jorge Tadeo Lozano
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Editorial
Yazar:: Meira, Gibson Rocha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Didactic strategy for the learning of the history and the theory of the architecture.
Yazar:: Villar Lozano, Mayerly Rosa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Pesquisa experimental para avaliar a qualidade da água e a capacidade de retenção de água pluvial em coberturas verdes em Campinas - Brasil
Yazar:: Ibiapina, Marcia Barreto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

TEACHING CAD PROGRAMMING TO ARCHITECTURE STUDENTS
Yazar:: CELANI, Maria Gabriela Caffarena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Architecture and the environment: the idea of adaptability to the environment in modernistic speech
Yazar:: Correia, Telma de Barros
Baskı/Yayın Bilgisi: (2009)

Teaching topography in the architecture and urbanism course by active learning
Yazar:: Maziero, Lucia Teresinha Peixe
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

The phenomenological inquiry: tool for approaching architectural design learning
Yazar:: Linares, Maria Auxiliadora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Scientific articles as a learning tool in architecture schools.
Yazar:: Rodríguez-Ahumada, Carolina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Editorial
Yazar:: Scheer, Sergio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Learning through non-determined content in architectural design teaching
Yazar:: Psegiannaki, Katerina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Learning from Guayaquil
Yazar:: Carlos Bamba, Juan, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

The analysis procedure in the design: the architectural program for the evaluation of buildings
Yazar:: Moreira, Daniel de Carvalho, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

A reflection on architectural design methodologies
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Review. Studies on energy and environment in architecture
Yazar:: Giottonini, M. Paloma
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Editorial
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Editorial
Yazar:: Kowaltows, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Developing qualitative models for structural learning
Yazar:: Lobosco, Tales, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

To learn from the stone: to go to it often
Yazar:: Lancha, Joubert José
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Temporary shelters: An architectural look at user-environment relationships
Yazar:: Nappi, Manuela Marques Lalane, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)