Programming an architecture of learning environments
This paper presents a discussion on the relation between school architecture and pedagogical approaches. The goal of this study was to detect in the literature on diverse pedagogies information on the necessary spatial configurations to house essential learning activities. The pedagogies discussed h...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Alvares, Sandra Leonora, Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz |
---|---|
Materyal Türü: | Online |
Dil: | por |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Estadual de Campinas
2015
|
Online Erişim: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8634983 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
A game as a tool to support the architectural program of public school building
Yazar:: Deliberador, Marcella Savioli, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015) -
Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual
Yazar:: Abate, Tania Pietzschke, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017) -
Design comprehension as research topics
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
ANALISYS OF DESIGN EVALUATION METHODS
Yazar:: Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012) -
Metodologia de avaliação de conforto ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério
Yazar:: Graça, Valéria Azzi Collet da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)