A game as a tool to support the architectural program of public school building
This article presents the results of the development of an architectural programming tool for the design of public school in the state of São Paulo, Brazil. The main goal of the tool is to support and encourage discussion on the themes of school design, mainly to support architectural programming an...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Deliberador, Marcella Savioli, Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | por |
প্রকাশিত: |
Universidade Estadual de Campinas
2015
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8634985 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Analysis support for the design process of school buildings
অনুযায়ী: Pereira, Paula Roberta Pizarro, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Dynamics to support the design process: the experience with “School Deck” in design teaching
অনুযায়ী: Deliberador, Marcella Savioli, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Importância dos agentes para a arquitetura escolar: aplicação de jogo de apoio ao processo participativo
অনুযায়ী: Deliberador, Marcella Savioli, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2018) -
Programming an architecture of learning environments
অনুযায়ী: Alvares, Sandra Leonora, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015) -
Participatory production of habitat. A support tool for the building of territory and knowledge
অনুযায়ী: Boldrini, Paula; Universidad Nacional de Tucumán, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)