Developing qualitative models for structural learning
The use of qualitative models in small-scale presents itself as an essential tool for teaching structural systems as it allows the direct observation of the deformations in the model, therefore promoting the understanding of the mechanical behavior in an intuitive and clear way. In this sense, this...
שמור ב:
Main Authors: | Lobosco, Tales, Câmara, Débora Carvalho |
---|---|
פורמט: | Online |
שפה: | por |
יצא לאור: |
Universidade Estadual de Campinas
2018
|
גישה מקוונת: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8650263 |
תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Direito alternativo: a juridicidade nas favelas
מאת: Lobosco, Tales
יצא לאור: (2014) -
On pedagogic models and the learning of the architectural project.
מאת: Correal Pachón, Germán Darío, et al.
יצא לאור: (2011) -
Qualitative Changes in Urban Structures. The Degraded Wetland Recovery in the Metropolitan Area of the Greater Resistencia, Argentina
מאת: Schneider, Valeria
יצא לאור: (2010) -
Social Housing qualitative aspects
מאת: Fiscarelli, Dr. Arq. Diego Martín
יצא לאור: (2018) -
Qualitative and quantitative evaluation of greywater reuse in buildings
מאת: Fiori, Simone, et al.
יצא לאור: (2008)