Education, Sustainability, Architecture
The teaching of sustainability at the university level implies the use of adaptive management methodologies and systems of thought that require creativity, flexibility and critical reflection. In the case of architecture, urban planning and landscape, the teaching process also involves a predisposit...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | Castillo Haeger, Claudia, Del Castillo Oyarzún, Mario |
|---|---|
| Định dạng: | Online |
| Ngôn ngữ: | spa |
| Được phát hành: |
Universidad del Bío-Bío, Chile
2015
|
| Truy cập trực tuyến: | https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/1952 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
-
Paisaje hídrico y sostenibilidad urbana
Bằng: del Castillo Oyarzún, Mario Esteban, et al.
Được phát hành: (2016) -
Education in Architecture: Transitions towards Sustainable Development
Bằng: Castellanos Tuirán, Alexandra Isabel, et al.
Được phát hành: (2020) -
Higher education and sustainability at the unam centenary
Bằng: Lahera Ramón, Virginia
Được phát hành: (2011) -
Sustainable architecture: integration among environment, design and technology in research, design practice and education
Bằng: Gonçalves, Joana Carla Soares, et al.
Được phát hành: (2008) -
Governance and urban mobility towards sustainability. Educational community in Monterrey, Mexico
Bằng: Soto Canales, Karina, et al.
Được phát hành: (2020)