Investigación, docencia y vinculación social para el aprendizaje significativo de la arquitectura
This article outlines the process and results of an experience of teaching/learning architecture in México. The purpose was to explore new learning scenarios in the context of the crisis in this profession and in a world where the human being is considered as the subject and object of sustainable de...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Online |
| Język: | spa |
| Wydane: |
Universidad del Bío-Bío, Chile
2015
|
| Dostęp online: | https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/2033 |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|