DINÂMICAS QUE ENSINAM: A METODOLOGIA DE PROJETO NO ENSINO DE ARQUITETURA
Este trabalho apresenta várias dinâmicas de ensino dentro de disciplinas de graduação e pós-graduação da Faculdade de Engenharia Civil, Arquitetura e Urbanismo (FEC) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). As experiências tocaram em questões relacionadas ao processo de projeto em arquitetura...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Moreira, Daniel de Carvalho, Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, Beltramin, Renata Maria Geraldini |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | por |
প্রকাশিত: |
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo
2016
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://www.revistas.usp.br/gestaodeprojetos/article/view/99197 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Discussão sobre a importância do programa de necessidades no processo de projeto em arquitetura
অনুযায়ী: Moreira, Daniel de Carvalho, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2009) -
Metodologia de avaliação de conforto ambiental de projetos escolares usando o conceito de otimização multicritério
অনুযায়ী: Graça, Valéria Azzi Collet da, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2008) -
Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual
অনুযায়ী: Abate, Tania Pietzschke, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
A adoção de uma metodologia de ensino para projetos arquitetônicos
অনুযায়ী: Afonso, Alcilia
প্রকাশিত: (2013) -
Parâmetros de projeto e métodos visuais APOs: estudo de duas escolas no Reino Unido
অনুযায়ী: Souza, Larissa Negris de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)