Curriculum components analysis' method: identifying interfaces between an undergraduate course and BIM
The use of intelligent 3D model processes such as Building Information Modeling (BIM) represents an interesting and promising tool to be applied extensively in academic curricular components of Civil Engineering courses. In this paper, we have explored a new analysis’ method for identification of in...
Kaydedildi:
Asıl Yazarlar: | Checcucci, Érica de Sousa, Amorim, Arivaldo Leão de |
---|---|
Materyal Türü: | Online |
Dil: | por |
Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidade Estadual de Campinas
2014
|
Online Erişim: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/parc/article/view/8634540 |
Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
Benzer Materyaller
-
DIFUSÃO E APROPRIAÇÃO DO PARADIGMA BIM NO BRASIL
Yazar:: Checcucci, Érica de Sousa, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Brazilian thesis and dissertations on BIM: an analysis of the period 2013 to 2018
Yazar:: Checcucci, Érica de Sousa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019) -
Alternative methods to identify the solar absorptance of opaque surfaces
Yazar:: Dornelles, Kelen Almeida, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008) -
INTERDISCIPLINARY CURRICULUM UNIT DESING FOR THE FIRST YEAR OF THE ARCHITECTURE COURSE OF STUDY AT THE SCHOOL OF ARCHITECTURE IN UNLaR
Yazar:: Danon, Beatriz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016) -
ENSINO DE PROJETO DE ARQUITETURA EM AMBIENTE DIGITAL: UMA EXPERIÊNCIA NA FACULDADE DE ARQUITETURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Yazar:: Maciel, Sérgio Dias, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)