The city as curriculum and educational device. A cultural heritage teaching proposal
This article explains a classroom proposal developed at two universities in the city of Medellín, Colombia (the Fundación Universitaria Bellas Artes and the Instituto Tecnológico Metropolitano), for students of the History of Design course. This proposal uses the concept of education and expanded cu...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Santamaria Alzate, Pablo, Giraldo Vásquez, Maria Isabel |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | spa |
প্রকাশিত: |
Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Artes - Instituto de Investigaciones Hábitat, Ciudad & Territorio
2020
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistas.unal.edu.co/index.php/bitacora/article/view/79987 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
FAB!t Pavilion: a portable proposal to include the maker culture in traditional education
অনুযায়ী: Pacini, Giordana Dileta, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019) -
Sustainability in the architect curriculum at the Public University of Argentina
অনুযায়ী: Angiolini, Silvina
প্রকাশিত: (2015) -
Images teach disequilibrating. Colombian educational television
অনুযায়ী: Rojas Torres, Olga
প্রকাশিত: (2017) -
Proposal for a collectible album model and a television program for the diffusion of Cultural Heritage of Honduras
অনুযায়ী: Ramírez, Dennis
প্রকাশিত: (2019) -
Proposal to strengthen educational building ancient II-MOP. Venezuela
অনুযায়ী: Yépez, José, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017)