Changes and permanence in school architecture
El siguiente artículo analiza un caso particular de arquitectura educativa, que demuestra en sí mismo las variaciones que se fueron dando a lo largo de la historia nacional en el campo de la política educativa orientada a las escuelas técnicas. El estudio de la escuela N° 100 de Paraná con orientaci...
שמור ב:
| Main Authors: | Prada, Arq. Guido, Rodríguez, Arq. María Silvia, Mercado, Arq. Bruno Antonio |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | spa |
| יצא לאור: |
Universidad Nacional del Litoral
2018
|
| גישה מקוונת: | https://bibliotecavirtual.unl.edu.ar/publicaciones/index.php/ARQUISUR/article/view/6810 |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
-
Urban-architectural permanencies of farms and ranches in the northeast of Puebla
מאת: González Solís, Ariadna Leecet
יצא לאור: (2021) -
Argentine heritage buildings: Old school home
מאת: María Alías, Mg. Arq. Herminia, et al.
יצא לאור: (2014) -
The University Olympic Stadium in Pedregal: permanence and applicability
מאת: González Franco, Lourdes Cruz
יצא לאור: (2011) -
The Non-Permanent in the Urban-Architectural Consolidation Case Study: The Berlin Neighborhood at Cali, Colombia
מאת: Erazo Solarte, Nelson Ivan
יצא לאור: (2017) -
Scientific articles as a learning tool in architecture schools.
מאת: Rodríguez-Ahumada, Carolina
יצא לאור: (2018)