Parâmetros de projeto e métodos visuais APOs: estudo de duas escolas no Reino Unido
o programa arquitetônico inclui fase de levantamento de dados que auxiliam na proposição do projeto. Diversos métodos para a coleta e análise desses dados são associados à avaliação pós-ocupação (APO), com observações e medições do projetista/pesquisador e percepções dos usuários sobre ambientes. A...
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Souza, Larissa Negris de, Kowaltowski, Doris Catharine Cornelie Knatz, Woolner, Pamela |
---|---|
বিন্যাস: | Online |
ভাষা: | por |
প্রকাশিত: |
ANTAC - Associação Nacional de Tecnologia do Ambiente Construído
2020
|
অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://seer.ufrgs.br/ambienteconstruido/article/view/98782 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Avaliação de pisos táteis como elemento de wayfinding em escola de ensino especial para crianças com deficiência visual
অনুযায়ী: Abate, Tania Pietzschke, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2017) -
PARÂMETROS DE PROJETO PARA ESCOLAS WALDORF
অনুযায়ী: Oliveira, Thaís R. S. Cardoso e, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2021) -
Potencial de economia de água em duas escolas em Florianópolis, SC
অনুযায়ী: Fasola, Gabriel Balparda, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011) -
Estudo de conforto em espaços abertos em região de clima temperado: o caso de Glasgow, Reino Unido
অনুযায়ী: Krüger, Eduardo Leite, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012) -
Programming an architecture of learning environments
অনুযায়ী: Alvares, Sandra Leonora, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2015)